在外打工的父母，春节回家给孩子带点什么礼物好呢？

春节还有两个月就要到了，每到新春佳节之际，最开心的莫过于孩子们了，作为孩子的家长们除了给孩子买新衣服外，就是张罗着给孩子买礼物了，儿童玩具当然是首选。给孩子们买玩具除了要买质量合格的，还要买适合自己孩子的。那么，什么样的玩具对于自己的孩子来说是最好的呢？

买玩具除了要买质量合格的产品，还要买适合孩子年龄段的。什么样的玩具最好？

从专业的角度和实际情况上来看，0至3周岁的孩子的生理和心理发展的水平完全是比不上3至6周岁的儿童，而很多的一些幼儿教育专家曾说过，儿童玩具对于孩子来说可以是认识客观世界的一把钥匙，所以在给孩子买玩具的时候一定要从孩子的身心发展的年龄特征，不同的年龄段要选择不同的玩具。下面我们就来分析一下，顺便可以看看给自己孩子选择什么样的玩具是最适合的礼物吧！

2-3岁

特点：两手能够准确地拿各种东西，语言从理解阶段发展到表达运用的阶段，两手的动作也进一步灵活，能够准确地拿各种东西。

可选玩具有：带有各种动物、图形、花朵、水果和不同颜色的拼图和画板，玩具球，或者其他幼教类的玩具哦

3-6岁

特点：很多事有自己的想法，对什么事物都比较好奇，并且大多数能够准确的表达自己的想法，四肢的灵活程度也有了一定的提高，两手能够准确的去拿各种自己想拿的东西，并且这个阶段的孩子几乎都开始在读小班、中班和大班了吧！

小班儿童的思维还处于在直接感知中进行的阶段，动作基本协调，给他们配备的玩具必须是能促进和改善儿童动作发展的玩具以及能帮助儿童参加角色游戏的形象玩具和能发展儿童对物体的色、形、数和空间等感知能力的智力玩具。

中班儿童的动作比小班儿童协调，活动的独立性增强，此时儿童的想象力、思维能力都在迅猛发展，并且求知欲旺盛、社会性也较小班加强。因此，给他们配备的玩具应该是能使儿童动作更加协调、精确的玩具，能发挥儿童的想象力、创造力的智力玩具，以及能反映现实生活，促使儿童相互合作、共同游戏的玩具。

大班儿童的各种感官和基本动作已达到协调准确的程度，自控能力、想象力都较之前两个年龄段的水平高，而且此年龄段的儿童具有初步的分析、综合、 判断、推理和概括的能力。所以必须给他们配备各种运动性玩具，能充分反映周围生活的主题形象玩具，以及能引发积极思维的智力和科技玩具，还有各种成套的结构玩具。